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Casrol bolsa
quarta-feira, 01/07/2026   
A doutoranda Carol Coelho, da Escola de Psicologia da Universidade do Minho, é uma dos três estudantes da UMinho distinguidos este ano com uma bolsa da Comissão Fulbright para desenvolver investigação nos Estados Unidos da América.
Ao longo de quatro meses, realizará investigação na Universidade de Stanford, onde irá aprofundar o estudo da prevenção das perturbações do comportamento alimentar e da promoção da aceitação corporal.

As bolsas Fulbright, apoiadas pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT), promovem o intercâmbio académico e científico entre Portugal e os Estados Unidos, proporcionando oportunidades de estudo, investigação e docência em instituições de excelência e reforçando a cooperação internacional.

Esta distinção reconhece o mérito académico e científico de Carol Coelho e constitui também um motivo de orgulho para a Escola de Psicologia e para a Universidade do Minho.
 
quarta-feira, 01/07/2026
Carol Coelho premiada com bolsa da Comissão Fulbright
Casrol bolsa
A doutoranda Carol Coelho, da Escola de Psicologia da Universidade do Minho, é uma dos três estudantes da UMinho distinguidos este ano com uma bolsa da Comissão Fulbright para desenvolver investigação nos Estados Unidos da América.

 
SC
quarta-feira, 27/05/2026   
Sandra Carvalho, docente do Departamento de Psicologia Básica da Escola de Psicologia da Universidade do Minho e investigadora integrada do Centro de Investigação em Psicologia (CIPsi), foi reconhecida pelo seu trabalho editorial pelo grupo Springer Nature e pela revista Frontiers in Human Neuroscience.
Sandra Carvalho foi distinguida com o Springer Nature Editor of Distinction Award 2026 – Editorial Contribution Award, atribuído no âmbito da revista BMC Psychiatry, onde exerce funções como Editora Associada. Esta distinção reconhece os editores que se encontram entre os 20% com maior destaque na avaliação e gestão de manuscritos submetidos para revisão por pares, valorizando o rigor científico, a qualidade editorial e o compromisso com a integridade do processo de publicação científica na área da Psiquiatria.

Paralelamente, foi também distinguida pela revista Frontiers in Human Neuroscience como “2025 Outstanding Associate Editor” na secção Brain Imaging and Stimulation, em reconhecimento pelo seu desempenho enquanto Editora Associada e pelo contributo para a qualidade e rigor científico da revista nas áreas da imagiologia cerebral, estimulação cerebral não invasiva e neurociência translacional. Segundo a equipa editorial da Frontiers, esta distinção destaca “o compromisso, liderança e dedicação” demonstrados ao longo do último ano editorial, bem como o elevado envolvimento na gestão e revisão de manuscritos científicos.


Estas distinções internacionais refletem não apenas o reconhecimento individual do seu percurso científico e editorial, mas também a crescente visibilidade internacional da investigação desenvolvida na Escola de Psicologia da Universidade do Minho nas áreas da neurociência, saúde mental e inovação translacional.
 
quarta-feira, 27/05/2026
Sandra Carvalho reconhecida pelo seu trabalho editorial
SC
Sandra Carvalho, docente do Departamento de Psicologia Básica da Escola de Psicologia da Universidade do Minho e investigadora integrada do Centro de Investigação em Psicologia (CIPsi), foi reconhecida pelo seu trabalho editorial pelo grupo Springer Nature e pela revista Frontiers in Human Neuroscience.

 
EPsi_first
quarta-feira, 18/02/2026   
É com grande satisfação que anunciamos a aprovação do projeto EPsi.UMinho FIRST – Integrar, Cuidar e Aprender no 1.º Ano (Focus on Integration, Resilience, Skills and Transition), no âmbito da iniciativa sou. UMinho 360 | sou. UMinho 5.0.
O EPsi.UMinho FIRST é dirigido a estudantes do 1.º ano da Licenciatura em Psicologia, com o objetivo de apoiar uma transição académica mais consciente e equilibrada, incidindo em 4 dimensões essenciais ao sucesso no ensino superior:
  • Bem-estar e saúde mental;
  • Literacia digital e integridade académica;
  • Integração e apoio entre pares;
  • Promoção de competências académicas
Assente num formato participativo e orientado para a aquisição de ferramentas práticas, o EPsi.UMinho FIRST procura reforçar a adaptação académica e institucional, consolidar o sentimento de pertença à comunidade EPsi e prevenir situações de insucesso ou abandono precoce.

Este reconhecimento reforça o compromisso da Escola de Psicologia com uma integração intencional, preventiva e cientificamente sustentada — desde o primeiro dia.
 
quarta-feira, 18/02/2026
EPsi.UMinho FIRST - Vence candidatura da iniciativa sou. UMinho 360 | sou. UMinho 5.0
EPsi_first
É com grande satisfação que anunciamos a aprovação do projeto EPsi.UMinho FIRST – Integrar, Cuidar e Aprender no 1.º Ano (Focus on Integration, Resilience, Skills and Transition), no âmbito da iniciativa sou. UMinho 360 | sou. UMinho 5.0.

 
IMHJ
sexta-feira, 16/01/2026   
Cláudia Silva Costa e Bárbara Figueiredo, investigadoras do grupo de Saúde Mental e Desenvolvimento Perinatal, do Laboratório de Desenvolvimento e Psicopatologia do Centro de Investigação em Psicologia (Escola de Psicologia, Universidade do Minho), em co-autoria com Tiago Miguel Pinto (Universidade Lusófona - Porto) e Tiffany Field (University of Miami – USA) , publicaram no Infant Mental Health Journal um artigo intitulado "Low paternal postpartum depression buffers the association between maternal prenatal depression and preschoolers' internalizing and externalizing symptoms”.
 
sexta-feira, 16/01/2026
Investigadoras da Escola de Psicologia publicam artigo no “Infant Mental Health Journal”
IMHJ
Cláudia Silva Costa e Bárbara Figueiredo, investigadoras do grupo de Saúde Mental e Desenvolvimento Perinatal, do Laboratório de Desenvolvimento e Psicopatologia do Centro de Investigação em Psicologia (Escola de Psicologia, Universidade do Minho), em co-autoria com Tiago Miguel Pinto (Universidade Lusófona - Porto) e Tiffany Field (University of Miami – USA) , publicaram no Infant Mental Health Journal um artigo intitulado "Low paternal postpartum depression buffers the association between maternal prenatal depression and preschoolers' internalizing and externalizing symptoms”.

 
MMatos_APav
quinta-feira, 11/12/2025   
Marlene Matos, Ana Costa, Beatriz Simões e Maria Vale, da Escola de Psicologia da UMinho, receberam, no passado dia 5 de dezembro, o Prémio APAV para a Investigação 2025
Com o apoio da Fundação Montepio, este prémio distingue trabalhos de investigação científica que aprofundam o conhecimento nas áreas da vitimologia, justiça e apoio social, contribuindo para melhorar as respostas às vítimas de crime em Portugal.

Nesta 11.ª edição, foi distinguido o trabalho "Crime de perseguição em Portugal: da evidência das decisões judiciais à ação pra proteger as vítimas".

A cerimónia contou com a presença das autoras do trabalho distinguido, do Presidente do Júri, Prof. Doutor José Fontes, de Maria Angélica Aires em representação da Fundação Montepio, e de João Lázaro, Presidente da APAV.
Marlene Matos
mmatos@psi.uminho.pt
 
quinta-feira, 11/12/2025
Investigadoras da Escola de Psicologia distinguidas com o Prémio APAV para a Investigação 2025
MMatos_APav
Marlene Matos, Ana Costa, Beatriz Simões e Maria Vale, da Escola de Psicologia da UMinho, receberam, no passado dia 5 de dezembro, o Prémio APAV para a Investigação 2025

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